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送礼老师送什么 送幼儿园老师什么礼物

本篇文章给大家谈谈送礼老师送什么,以及送幼儿园老师什么礼物的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

文章详情介绍:

教师节送给老师什么礼物最好?2020年教师节送老师礼物排行榜前五

教师节怎么巧妙送礼物给老师

1、不能逢节必送,在教师节外选择两个节日给老师送礼,这能在老师心中保持适当的知名度。

2、给老师送礼物一定要有新意,同时礼物一定要符合不同老师的品位和需求,也要有新意、有创意。

3、给老师送自己做的贺卡,写上祝福。

4、可以给老师送点茶叶,老师讲课辛苦,一般的老师爱喝茶。送一些常规的礼物,牛奶,酒,烟、茶叶。

5、可以在节日的时候直接给老师充点话费,感谢老师时常打电话对孩子的关心。送礼,传统意义上都是送些实物的东西。

送礼是普遍存在的社会现象,它存在于人类社会的各个时期、各个地区。一件理想的礼品对赠送者和接受者来说,都能表达出某种特殊的愿望,传递出某种特殊的信息给老师送礼的原则是什么

1.送什么是次要的,送礼的态度要端正。送啥是次要的,送不送也是次要的,但凡你在内心真的尊重老师。真的配合老师教学工作,真的把自己孩子基础素质和学习习惯培养好,现在老师的薪水虽然还不高,但是也不会看重和在意你那三两百的礼物/购物卡。

2.送礼这事学校和教委都明令禁止,所以送的要巧妙。这里分享我们采访的几位妈妈的经验,以供参考。给老师送时令的水果和鲜花,通过购物平台直接派送到学校/家,家长不出面,在订单下达之前和老师通个电话/发个微信即可。千万不要手提着多大的礼品袋一大堆东西送到学校,老师即使内心不排斥收礼,但是你这样送让大家感到恐慌。

3.班主任很重要,但是一定要做到“雨露均沾”。都说班主任重要这点没错,任课老师难道就不重要吗?要送就要一碗水端平。有经验的妈妈是这样做的:给老师买好的东西,通过快递的方式到学校(一式若干份),由班主任代为转达给任课老师。即照顾了班主任的面子,也顾及了所有老师的感受。

4.送礼这事不要让孩子知道。最高明的送礼的家长,不会让孩子知道家长在为他们送礼,这年头孩子的天下和世界都是家长帮他们铺路的(或者多少有点),你给老师送礼是你尊重老师,但是千万不要大咧咧的和孩子讲,也不要去申诉和批判老师的不道德,在生活中你就不收礼了吗?当别人求你办事时你比老师更狠不是吗?

教师节怎么送礼给老师

教师节想要感谢老师,送礼目的就一定要纯粹,不能夹杂其他想法。和孩子一块想想老师会接受哪些礼物,比如老师讲课辛苦,送一点护咽糖,又或者和孩子一起动手,制作一份走心的贺卡或者小摆件。表达感恩之心,送礼当然也要用心准备。再有,礼物里不要夹带卡或者钱等,更不能把这种想法表达给孩子。在天真的年纪里,就应该做一些纯粹美好的事,一旦夹杂了世俗功利的想法,小孩也会变得市侩。

水晶摆件

教师节时,可以送老师一个水晶摆件,刻上对老师祝福的话,摆在老师的办公桌上,老师就会时时想到你。

钢笔套装

教师节时,可以送老师一个钢笔套装,里面不但有钢笔,还有墨水,对老师来说,是最实用的礼物。

创意手机支架

手机支架多种多样,送老师时,要送一个有创意的动物卡通手机支架,不但实用,还特别漂亮,让老师有一个好心情。

5、可以在节日的时候直接给老师充点话费,感谢老师时常打电话对孩子的关心。

来源:中华网娱乐

孩子幼儿园和小学阶段应该不应该给老师准备礼物?

前两天看到了河南周口一个名叫“美丽裙子”的教师晒节日的礼物。

其实一束鲜花,一盒月饼不算出格,这是节假日普通礼节。

其实在三十多年前,就算不是教师节也有些家长经常巴结老师给老师小恩小惠。

那个时候我也就是在上小学,班上有一个小孩,他爸是给领导开小车的福利很好,经常给班主任老师送水果、送蔬菜、逢年过节更是给老师送礼物。

除了送礼物把公家的车当着自己的车,经常带着老师全家出去玩,或者老师家里有需要用车的地方,这个同学的家长就会开车来做马前车。

当然这个班主任对司机的儿子也特别照顾,教室坐好座位,还让他当让当班长。

其实这个司机的儿子,在小学1-2年级语文数学经常考100分,因为这个老师教的就是语文。

过了两年这个老师调到外地去了,随着孩子一年一年长大到了四五年级成绩越来越差,送礼也不起作用了,司机儿子当然没有考上大学。

像我们这种不送礼的孩子,个子不高座位经常排在后面看不见,经常还招老师的白眼,一年级的时候不懂有时候忘了写几行字,冬天下雪直接站在教室外面罚站,抓住机会狠狠罚。

学习再好也当不上班长,最多当个小组长或者卫生委员,还是给大家服务的,小组卫生和班级卫生不好老师都会训斥。

那个时候我最恨的就是送礼的家长,和收礼的老师,致使幼小的心灵早早就受到了创伤。

小学幼儿园阶段给老师送礼和不送礼简直就是两种人生,我是深有体会。

其实还有我们看不到的,送的礼物更出格,比如你看不到的是从幼儿园开始,特别是教师节,家长都在群里讨论该送什么礼物,有些家长甚至会送金银首饰,贵重包包,名牌香水,这种风气由来已久,现在都成了惯例,几十年前折磨学生,如今折磨家长。

像美丽的裙子这样的老师连自己都坑的人,还真不多见!

过去的小学老师,真的都不是大学本科毕业的,可能和这个小学老师文化程度、情商太低造成的。

你们家孩子在幼儿园和小学阶段给老师送过礼物吗?

备注:网友投稿,只是以第一人称叙述。

教师节送礼,老师难,家长纠结,那送不送?送什么?怎么送?

 

马上教师节到了,留言里询问是否给老师送礼的好多啊。

我就想到,要不问问大家的看法吧,于是小助手朋友圈和我的微博上做了一些征集。昨天刚刚征集结束,我翻着大家的留言,也热气腾腾地端上我的这篇命题作文。

这里也特别感谢所有参与的朋友们啊,你们的留言给了我不少思考呢。

1、美国会给老师送礼吗?

先八卦一下,我估计你们肯定也好奇,美国会给老师送礼吗?

美国是没有9月10日教师节的,但是每个学校都会有个叫做“Teachers' Appreciation Week/Day”(感谢老师周/日),有点类似教师节的意思。

我就单说说小D幼儿园的做法吧。小D上的幼儿园是曼哈顿私立,当时印象最深刻的就是,开学第一天,园长就直接和我们新家长们说,幼儿园不鼓励针对个体老师的送礼行为。

我当时没听懂这个“针对个体老师”的意思,回家后就问我们邻居,哥大教授。

那个老教授笑呵呵地说,大部分私校都会有这样的规定的,因为很害怕,土豪家长太多,一不小心直接送一套房(大家注意哈,这里有一点点美式夸张幽默的成分的哦,别太当真)。

然后教授认真脸和我说,但是学校是会非常欢迎大家对于整个学校或者所有老师来表达感谢的。

2、各种各样的感谢方法

小D幼儿园后来的情况是这样的,每年都会有鼓励家长们为学校捐款的活动,这是对整个学校表示的感谢。

而每年的“感谢老师周”,就会有家委会的家长牵头集资,比如给老师们买单一顿晚餐,给老师们提供一堂健身课,类似这样的。

然后作为个体老师,如果我们想额外表达感谢,还是可以送礼的。但这边的惯例是个性化小礼物(比如孩子自己做的手工、画的画、贺卡),也可以加上少量金额的礼品卡(30-50美金是惯例)。

当然上面分享的这些情况都是自愿的,哪怕集资你不参加都是可以的,更不要说对个体老师表达感谢。

这次征集大家感受的时候,有坚决不送的,也有坚决想要送的,但是更多的人是犹豫纠结派。

今天的这篇更多是针对这部分人,我不会给你答案,但希望我的分析帮助你更好地做决定。

3、我们自己在纠结什么?

我每次遇事纠结了,就会“两步走”来进行自我分析。这个方法对我很有用,今天就用这个方法来和大家一起剖析剖析。

先退后一步思考,问问自己到底纠结的是什么?害怕的是什么?

送礼这件事就是很好的例子,很多人其实不是纠结送礼本身,而是背后的潜在动因。

“送礼”本身是个中性词,但我们内心的一些不确定,包括之前经历过的,或者看到过的一些个案,“送礼”把我们内心真正害怕的动因放大了。

当我们纠结是否送礼时,我们内心隐隐作祟的,才是我们真正需要直面的,比如:

1、害怕 - 因为不送,孩子被差别对待2、逆反 - 不能助长这股不正之风3、焦虑 - 贵的不舍得,便宜的又怕老师看不上4、纠结 - 别人都送了,我不送不太好吧

这四点其实是有层次的,头两条是关于“要不要送”,后两条是“关于怎么送”。

第一步

第一步,当我们可以把“要做的事”和“背后动因”剥离开来,那么我们自己就可以进行自我设问和解答,来解决“要不要送”这件事了。

真正会被差别对待的孩子,肯定不是送礼不送礼,而是老师感觉家长先放弃了这个孩子,平时不配合学校,不积极主动沟通。将心比心,自己亲生的都不上心,怎么可能指望老师呢?

这次参与征集的有不少老师,这个观点真的反复出现:

“送礼”不等同于“行贿”,不要过度解读这个词。“送礼”本身其实是个中性词,但每个人也许因为过往的经历或者某个个案,而把它赋予了额外的意义。

这是一位私立幼儿园的老师给我的留言,说实话,现在真的不是家长送礼纠结,老师其实收礼也会纠结啊。

也许读到这里,你有了一点自己内心的答案了,但你还是有疑问,后面两点心理变化怎么化解呢?这就涉及到我的“二步法”的第二步了。

第二步

第二步就是回归原点,我经常问自己的是,如果不害怕/不焦虑/不比较,我会怎么做?

这件事的原点不是“送礼”,而是“向老师表达感谢”,只不过很多时候我们太快跳到了“送礼”这一步。

那向老师表达感谢,这件事要不要做?

我的答案是肯定的,其实不光是向老师,我会抓住生活中的一切机会,让小D和我们一起向我们爱的、帮助过我们的人表达感谢。

对我来说这是从小培养孩子的感恩意识,懂得感恩的人幸福感也会更高。

“怎样送礼”这件事,送老师和送我们的爱人、送孩子、送长辈、送朋友都是没差别的。无非就是符合这样的礼物称心公式:

心意(独特性)+ 投其所好(合适性)+成本(可以是金钱也可以是精力)。

这么一想,是不是就豁然开朗了呢?

送礼是表达感谢的途径之一,但不是唯一。

这件事上不是非要从大流的。那么如果不想表达感谢,也可以不送;如果想表达感谢,也不是非要教师节送。

如果真的选择在教师节送,那么根据礼物称心公式,这里面是有三方面的因素共同起作用的,而不仅仅只是物质价值。


说了那么多,其实无非就是这两句

不要依赖礼物来解决你内心真正担心的事,直面担心的事情先去解决它。相信自己的力量,永远是最可靠的。

但也不要因为过度解读,而不敢表达感谢。礼物本身真没那么复杂,复杂的只是人心而已。

我们影响改变不了他人,但我们可以净化自己“送礼”的初心。

 

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