本篇文章给大家谈谈老师生日送什么礼物好呢?，以及老师生日送什么花的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
文章详情介绍：
数学老师快生日了，暗示学生送礼物，你应该怎么处理？
【面试每日练】
『解析』
题型：人际沟通—基于关系类
分析：本题属于人际沟通基于关系类，主要考察教师自己与多方面关系的处理，应把握沟通为核心，解决问题为目的的原则。注意在一些师德问题上，决不让步是底线。
『参考答案』
点题：教师职业道德要求老师要教书育人，不光要求老师要教会学生知识还要教会学生做人，更要求教师要为人师表。题干中这位老师的做法明显不妥，如果我是班主任，我会从以下几个方面来处理此事：
析题：首先,我会通过班委向同学们提议通过手工的方式给数学老师做贺卡，这样既能表达学生对老师的感情，又能杜绝铺张浪费，送礼成风问题。
其次，我会在事后找数学老师当面谈这件事，问问他是否有什么难处，需要我的帮忙。并间接的告诉他暗示学生送礼是有违人师的表现，这样的言行为对整个教师队伍的形象有很大的影响。
最后，我会向学校相关领导提议，加强学校师德学习，帮助老师们建立时刻以学校、教师形象为先的认知。在学校表彰一批师德高尚的老师，以此树立一个好的榜样。
总结：总之，教师是天底下最阳光的职业，我们应谨记德高为师、身正为范，时刻提醒自己注意言行，要向一些师德高尚的教师学习，不断完善自我，做个知行统一，表里如一的好老师。
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歌声献恩师！郭淑珍老师，96岁生日快乐！
文 | 纪晨
6月1日，是歌唱家、声乐教育家郭淑珍96岁华诞。5月31日晚，由中央音乐学院主办、声乐歌剧系承办的“为人民而歌唱——庆祝郭淑珍教授96岁华诞生日音乐会”在中央音乐学院歌剧音乐厅举行。
音乐会开始前，在学生王秀芬的搀扶下，郭淑珍从侧门来到歌剧厅。满头白发、身穿红色外套的她一出现在大家视野里，现场观众便自发地鼓起掌来。当晚，不仅歌剧院里座无虚席，甚至每个入口都有观众站着听完了两个小时的音乐会。
当么红演唱完节目单上的最后一曲，钢琴奏响起了生日歌，在全场热烈的掌声中、在学生们的簇拥下，郭淑珍走上舞台。她亲切地和参与演出的每一个钢琴伴奏握手，感谢他们的付出。而对于自己的学生，她或拥抱，或拍拍他们的脸蛋。从郭淑珍的眼神中能看出，每一位都是她的最爱。
音乐会最后，在郭淑珍的建议下，全场合唱《我和我的祖国》，在感动和欢声笑语中为郭淑珍庆生。
郭淑珍是新中国培养的第一代女高音歌唱家，几十年来，她培养了一大批声乐人才，为中国声乐艺术的发展奠定坚实基础，作出卓越贡献。1947年，郭淑珍入北平国立艺专音乐系学习声乐，1949年艺专并入中央音乐学院。1952年毕业留校任教，也是这一年加入了中国共产党。1953年公派留学苏联，1959年归国后任中央歌剧舞剧院演员，活跃于舞台上，同时在中央音乐学院继续从事教学工作。此后的数十年，郭淑珍培养了数百名学生，学生中许多人在国际、国内声乐大赛中获奖，成为优秀的歌唱家、声乐教授，有的已登上世界音乐舞台为国家争得了荣誉。男高音歌唱家、中央音乐学院声歌系主任谢天表示，“中央音乐学院是她成长、工作了几十年的地方，可以说，郭老师把自己的大半辈子都奉献给了中央音乐学院。作为她辛勤耕耘了一生的工作单位，由中央音乐学院主办、声乐歌剧系承办这场音乐会显得尤其特殊又意义非凡。”
音乐会上，温牧雅、金久湝、王宏尧、柯绿娃、吴艳彧、谢天、张黎红、陶英、慕林林、孙媛媛、韩芝萍、余庆海、王静、吴霜、么红等15位郭淑珍的学生，以及两位徒孙马佳、刘和刚，共同为现场以及网络上观看直播的网友带来精彩演唱。郭淑珍的学生刘小丽担任主持人。
孙媛媛
从课堂上匆匆赶来排练的孙媛媛，是中央音乐学院声歌系副主任、教授，说起和郭老师33载的师生情谊，孙媛媛的眼中不免有些湿润，“郭老师对专业的要求非常严格，当我走上工作岗位之后，才理解她治学严谨、终身学习的态度，对我产生了深远的影响。现在九十多岁的郭老师，还在研究这个年龄段怎样把声音更好地表现出来。2019年，在《黄河大合唱》诞生八十周年之际，92岁的郭老师在《黄河大合唱》的诞生地延安唱起‘黄河怨’，给我带来极大的触动。同时，她每天看报、看新闻，关心时事，了解社会发展。她也关注学生的工作和生活近况。看到我们取得成绩，她会提醒我们不要骄傲。在我们受到挫折的时候，她又给予我们鼓励和肯定。”如今，孙媛媛也已从教二十多年，她把从郭老师身上学到的优良传统和优秀经验运用到教学中，实现了教育的传承。“她不仅是我们的老师，也给予了我们艺术生命。”
谢天
谢天也是郭淑珍的学生。他回忆，2019年，学院根据国家要求进行教师队伍年轻化调整，选中他接任系主任，主持声歌系工作。当时谢天没有任何心理准备，“中央音乐学院声歌系是国内声乐领域的领头羊，怎样做好带头工作，作为系主任来说责任重大。”谢天打电话给郭老师，郭老师鼓励他说，“没事，你一定能干好。往前走，我在你身后支持你。”在郭老师以及全系师生的帮扶下，声歌系的工作进行了平稳的过渡，也有了一定的发展。“郭老师不仅是我的主心骨，也是我们全系的‘宝’，她更是我们国家声乐界的国宝。”
谢天介绍，此次音乐会的参演人员中，有超过一半是从外地专程赶来的，他们有的在其他城市工作、生活，有的在其他城市演出。为了给学院和系里节省开销，这些老师往返的路费、住宿都是自掏腰包。星海音乐学院声乐歌剧系副教授、歌剧中心副主任、国家大剧院签约歌剧演员王宏尧，就是专程赶来参加音乐会的。
王宏尧
一到北京，她就到郭老师家里，提前为老师庆生。郭老师也详细询问了她最近的工作状态，并反复强调作为艺术工作者、作为老师，一定要感谢国家、感谢党。王宏尧说，“直到演出前一天，郭老师还犹豫最后的返场是唱《我和我的祖国》还是《没有共产党就没有新中国》。我能够真切感受到，她是发自内心地热爱我们的国家、热爱我们的党。”王宏尧每次到国家大剧院演出歌剧，郭老师都会到现场观看演出，“直到现在，我在工作中遇到困难，都想和老师说一说。她像妈妈一样倾听，给我建议；她如同定海神针一样，在我们身后支持、保护着我们，她指引我们走正路。我能够赶上这样好的时代，遇到这样一位老师，我觉得自己三生有幸。”
么红
刚刚结束了为期一个月的巡演，女高音歌唱家、中央歌剧院副院长么红的脸上带着些许的疲惫，为了给郭老师庆生，她特意现学了一首歌曲《老师！我总是想起你》。“从我18岁进入中央音乐学院，就跟随郭老师学习，我的人生观、艺术价值观，对艺术的热爱，都深受郭老师的影响。她不仅是我的大学老师，也是我人生的导师。作为一位老师，她是非常严格的，我对艺术的要求也一直是按照她的标准来的。在我遇到困惑的时候，我最信任的人就是她。我获得成功，总想和她一起分享喜悦和幸福；在我遇到痛苦和迷茫时，她像灯塔一样，给予我指引。”尤其是现在，么红从事剧院的管理工作，遇到不懂的事情依然会向郭老师请教。“无论是做人还是艺术，还是管理，她都是一位良师益友。在她生日之际，特别想表达我对她的感谢。我想，她最希望看到的，也是我们这些学生能够把她对于艺术的标准、做人做事的标准，一代一代发扬下去，做好传帮带，让艺术事业薪火相传。这也是我义不容辞的责任与担当。”
刘和刚
音乐会当天，徒孙代表刘和刚、马佳，下午两点就出现在了歌剧厅里等候排练。回忆起初次见到郭老师，刘和刚说，“当时我的老师孟玲给我留作业，让我学习意大利歌曲，我很不理解，觉得自己是学民族唱法的，为什么要学习西方作品呢？孟老师看我不服气，直接拉着我来到了中央音乐学院家属楼、她的老师郭老师的家里。”郭淑珍听完刘和刚的演唱后，耐心地告诉他要从西方经典的歌曲中吸取营养，丰富自己的情感。如果一直靠学别人，只能是蒋大为第二、郁钧剑第二，永远不能成为刘和刚。直到多年后，刘和刚的很多歌曲得到了军民的喜爱，他才真正理解了当初孟老师和郭老师为什么让他学习西方经典作品，“这些西方作品大多是歌剧选段，有剧中人物的性格，音乐也充满戏剧冲突。通过学习，我找到了涌动的感觉，那种在演唱时发自内心的激动，同时还学会了如何驾驭好声音。”在电视节目中看到刘和刚演唱上的问题，郭淑珍就会打电话给孟玲，让她帮刘和刚调整一下声音。最近十多年来，只要在电视上看到刘和刚的节目、演出，郭淑珍都会直接与刘和刚讲，还有哪些不足。“因为郭老师知道，现在有很多人是在对着我们的演唱视频学习歌曲，所以她看到我们一丁点的问题都必须想办法帮我解决掉。这份严谨的态度对我影响很大。”
马佳
马佳是中国广播艺术团的男高音歌唱家，也活跃于音乐剧舞台上。近日刚刚公布，他将加入音乐剧《歌剧魅影》，成为魅影的扮演者之一。5月31日晚的音乐会，他也是专程从上海赶来。马佳回忆，自己第一次被孟玲带到中央音乐学院，唱歌给郭老师听时，被郭老师批评得“体无完肤”。看到他很落寞，郭老师让他去水房洗把脸精神一下，回来接着唱。回到学校，马佳反复做心理准备，才鼓起勇气重听下午的录音，想找出演唱上的不足，结果竟然意外听到他出去时，郭老师对他的赞赏，郭老师不仅肯定了他的声音，还对孟老师说到这个孩子抗压能力强，好好培养，肯定能成大气候。“很难形容我当时的心情，真的像做过山车一样，从低谷到了顶点。也让我更加坚定，一定要付出更多努力，好好把歌唱好。”
除了参与此次音乐会的歌唱家，现场的每一个人都有讲不完的关于郭淑珍的故事和想要对她说的心里话。
音乐节结束后，大批观众涌上舞台
音乐会结束后，观众们涌上舞台，有的为郭老师献上鲜花，有的只为亲口送上生日的祝福。大家都有一个共同的心愿，祝郭淑珍健康、长寿、幸福、快乐。
纪晨 大季/摄
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