本篇文章给大家谈谈学校给老师发的奖品，以及论文发给老师怎么说的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
十堰广电讯（全媒体记者 赵慧 实习生 姜南合子 通讯员 陶亿）毕业季，与母校和同窗挥手作别，离别之际，各个学校的“花式”毕业礼物也是悉数登场。近日，记者来到湖北工业职业技术学院，看看该校为毕业生准备了什么样的惊喜。
熊抱、比心，毕业典礼温情满满
6月19日上午，随着热情洋溢的音乐串烧开场，湖北工业职业技术学院5066名2023届学生迎来了难忘的毕业典礼。在毕业典礼上，当然少不了表彰优秀和师生话别的场面。毕业生们的热情和老师的“配合”让严肃伤感的氛围顿时可爱起来。
毕业生代表们与学院领导熊抱、比心、竖大拇指，尽情享受着属于他们的高光时刻，这让台下的毕业生和学弟学妹们羡慕不已。
随后，湖北工业职业技术学院党委书记魏文芳代表学校向2023届全体毕业生表示热烈的祝贺，并深情寄语。
毕业典礼在全体毕业生铿锵有力的“强国有我”之誓言中顺利结束。
免费餐券 为毕业生践行
19日，湖北工业职业技术学院毕业典礼结束之后，每位毕业生收到了一份特别的礼物。
在旅游商贸学院的教室里，每位毕业生除了领到毕业证以及相关证件以外，还收到学校发出的一份毕业餐券。餐券的正面是车票一样的造型，上面写的开车时间是2023年6月19日，意味着从这天开始，每一位湖北工业职业技术学院毕业生从学校奔向各自的锦绣前程。
在餐券上，还印有湖北工业职业技术学院的校址、校徽、校训等元素，一个“冲”字分别印在主券和副券上，在毕业生就餐过后，可保留下印有寓意“中国”“中点”“中举”之意的“中”字主券。一份特别的毕业餐券，让大家感觉暖意满满。
该校2023届毕业生吴茜表示，餐券代表了自己三年的大学生涯，也代表了一个新的开始，这份礼物让她感到非常珍贵并会镶嵌到相册里进行保存。
中午时分，不少毕业生带着毕业餐券来到学生食堂，共同享用在校园里的最后一餐。为了烙印住这份珍贵的师生情、同窗情、母校情，食堂大厨们精心烹制佳肴，每份裹含浓浓牵挂的套餐，让毕业生感受到了来自母校的温暖与真情。
【论文事宜】
1.老师早上/中午/下午好呀【表情】 (咱就是说最好别晚上发啦哈哈哈
①这段时间看了些xx 相关文献，然后简单构思了一下自己的论文框架。麻烦老师有空的时候帮忙看一看是否可行~
②因为假期时老师就有建议我多关注xxx这个话题，我本身也很感兴趣，所以想从这个话题作为切入点来进行写作。
③由于不太确定我现在选定的方向是否可行，所以具体的研究细节想在听完老师的建议之后再在写作过程中进一步深化。
④我可能看的文献还是不够广泛，所以视野有些局限，思路可能比较拙劣，不足之处还请老师批评指正，后续我再按照老师的意见重新构思修改，谢谢老师啦
2.老师早上/中午/下午好呀【表情】
这是我的论文初稿，麻烦老师有空的时候帮忙看下~可能确实学术能力不够，需要老师指点迷津，不足之处请老师尽管批评指出，后续我再按照老师的意见修改，辛苦老师啦
3.老师早上/中午/下午好呀【表情】
这是我按照老师的标注/建议修改之后的，可能还有一些不足，辛苦老师批评指正，我会继续改正继续完善的。
4.老师早上/中午/下午好呀【表情】
更改后的论文再次请老师过目啦，不合适的地方我再继续修改。
5.老师早上/中午/下午好呀【表情】
我最近看了几篇与xxx相关的文献，现在遇到的问题是：关于xxx部分不知道怎么处理，在查阅了相关资料后却还是没有什么思绪，老师您有没有什么比较好的方法推荐？这个问题解决之后我准备做×xx
导师问你在不在
在的老师，老师是有什么安排嘛【表情】
导师给你布置任务
好的老师，收到！关于这个任务我之前有接触过，我再搜集一些资料多看看，大概xx日期跟您汇报，期间如果有不太懂的问题再来请教老师
导师布置任务你没听清
好的老师，刚才我都有记，但关于xxx想再跟老师确认一下，请问老师xxx是这样的吗？
导师帮了你
好的老师辛苦啦
好的好的谢谢老师，我马上再修改
一、开题准备写一稿阶段(询问题纲结构)：
1.xx老师，早上/下午/晚上好，打扰您了，我在撰写论文初稿的时候，发现我开题报告里原本的结构有些地方需要变动一下，您能帮忙看看我能以下面这个修改后的提纲思路继续写下去吗？
2.若老师没看，你准备催：
xx老师，不好意思打搅啦~请问这个新的提纲思路您觉得可以吗？
3.再催：
xx老师好，打扰您休息了请问您这边觉得我的提纲有哪些不合理之处需要尽快修改吗？
二、初稿出来了：
1.一般来说，大家的一稿格式都存在问题：xx老师，早上/下午/晚上好！这是我的毕业论文初稿，辛苦您指导！(脚注、参考文献等格式问题以及英文摘要部分有待修改)
2.老师没看，你要催(以万能的教务为借口)：
xx老师打扰啦！教务那边下发了通知，咱们这一届毕业的本科/硕士需要在x月x日之前论文定稿上传学校进行查重、盲审等步骤，辛苦老师您修改指点！(另老师一定要注意疫情防护，注意身体！)(如果所在地区没有疫情就不需要这句话)
三、初稿修改后
1.xx老师，我对毕业论文的初稿内容进行了修改，辛苦您指导！
2.老师没理你，你催：
xx老师，请问您觉得我的论文初稿有什么需要及时修改的问题吗?因为x月×日就要定稿上传了，我怕我来不及修改，辛苦您
发表期刊论文是职称评审材料中一项非常重要的成果材料，一般情况下评中级职称就需要发表期刊论文。对于教师来说我们可以根据学校的级别来细分一下。具体分级分类如下图：
那么，作为教师该如何发表职称论文呢？一、明确评职要求
评中级、副高职称对期刊的要求一般是有双刊号（CN刊号和ISSN刊号）的正规刊物，文章可以在网上检索到即可。评正高级职称一般都要求发表核心期刊。
不同的地区，不同学段的教师，对职称评审的要求是不一样的。具体的还是要根据单位或当地公布的评职要求来准备论文材料。
二、准备原创论文
1.文章写作方向要符合自己的工作实际，文章主题要鲜明，结构要合理，逻辑要清晰。
2.现在的学术期刊经过国家的整治后，教育类的刊物审核要求变的更严格，起发的字符版面比之前也增加了，尤其是G4类的教育刊不仅要求高，出刊周期还比较长，对字符的要求在6000字符以上，重复率要求20%以内。具体的字符、查重要求需根据具体刊物来确定。
三、期刊的选择
期刊的选择一定要是正规期刊并且符合自己的评职要求。G4类的教育刊出刊周期都比较长，至少要提前10-12个月投稿发表。如果自己没有发表的渠道，可以寻找一些靠谱的机构去咨询。机构会根据论文的研究方向，自己的发表要求（比如刊物级别、时间要求、收录要求、预算等）来匹配适合的刊物。这是发表论文最快速的方法，当然也是需要花更多费用的。
现在市场上充斥着很多假刊、套刊，发表之前一定要核实清楚，避免上当受骗，花了钱没能成功发表并且耽误了评职称时机，得不偿失
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